广州已完成对8562家校外培训机构的排查摸底3523 vip,——七城市校外培训机构专项治理调查

发布时间:2019-08-27  栏目:教育资讯  评论:0 Comments

23日,教育部召开新闻发布会,就国务院办公厅22日发布的《关于规范校外培训机构发展的意见》(下称《意见》)进行解读。在新闻发布会上,广州市教育局副局长林洽生介绍了广州开展工作的相关情况。

线下培训受到规范整顿的同时,各大培训机构线上课程在手机APP、微信公众号或PC端传播,为了抢夺用户展开恶性竞争,低价、圈粉、欺诈的营销手段层出不穷。

“国家教育行政部门积极回应人民群众关注的社会热点与难点问题,通过专项治理行动,让人民群众普遍有获得感,确保中小学生健康成长全面发展。”北京市海淀区教委社管科科长左滨认为。

一个工作日的傍晚6点,位于广州市天河区的华融小学教室里13名学生在上围棋兴趣课,授课的是来自一家培训机构的教师。学校经由程序引入校外培训机构,提供在校托管服务。目前,广州市参与课后托管服务的学生达35万人。(执笔记者潘旭,参与记者吴晓颖、胡林果、骆飞、郑昕、赵琬微、李双溪)

记者调查发现,各地教育部门均出台具体规定,严肃查处中小学校“非零起点教学”和在职教师兼职培训的行为,严格处罚中小学校将各类竞赛证书、等级测试结果等作为招生录取的参考依据。规范校内教育秩序的同时,一些地方探索通过校内体制创新引导校外培训机构发展。

此外,将建立大数据系统,开发“广州市校外培训机构管理信息平台”,应用信息化手段加强日常监督和管理,实现“管准入、管课程、管信用”三位一体。建立健全质量信用公开制度,促进培训机构依法、规范、诚信经营。

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同时,各地坚持边摸排边整改,截至5月23日,已整改培训机构12251所。其中,整改存在重大安全隐患机构2822所;整改无证无照机构5013所;整改存在中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”现象学校133所,已处理教师117人……

目前,大部分省份已完成第一阶段工作。北京多所中小学近日陆续启动学生校外培训情况的摸底调查。家长可在网上输入校外培训机构名称、培训科目、培训时长、上课地点、培训费用以及对参加校外培训的看法等内容。

“校外培训机构是学校教育的有益补充,应该同向并行,不应该超前教学、超纲教学和强化应试。”广州某机构负责人周贵说。该机构已撤销奥数班并退还学费。

据了解,广州已完成对8222家校外培训机构的排查摸底,并“一家一策”建立台账,其中中小学学科类培训机构2195家。上半年以来,广州先后5次开展全市集中执法行动,清查809家校外培训机构,其中停业整顿83家,限期整改403家。公布“双有”“双无”机构名单,便于群众监督。下一步,将坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则,继续推动广州校外培训机构专项治理走在全国前列。

预交的学费拖着不退

吕玉刚介绍,下一步,对摸排中发现存在问题的培训机构,以及它存在哪些类型的问题,将分门别类逐一建立工作台账,严格审核分析,确保整改效果。同时进一步完善课后服务工作的政策措施,坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则,指导各地建立健全课后服务保障机制。

新华社记者

据了解,校外培训机构获得办学许可证和营业执照之前,必须将教学内容在教育部门备案。这就意味着,机构“教什么”直接关系到其合规与否。

问题回答:

《关于规范校外培训机构发展的意见》提出了明确设置标准、依法审批登记、规范培训行为、强化监督管理等六个方面的具体措施,各地纷纷对校外培训机构进行了重拳整顿。

北京市海淀区已启动培训行业的标准化建设,探索实现培训机构办学资质二维码实时查询,同时推进培训机构星级评估,建立“黑白名单”制度,构建信用体系。广州市已全面推行课后校内托管,减少家长对校外培训的被动需求,目前广州市午休托管服务学生51.3万人,课后托管服务学生35万人。

通知要求,坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的超纲教学、提前教学、强化应试等不良行为;严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛。

上海市教育委员会终身教育处处长陶文捷说,治理校外培训机构,不是开具一纸行政处罚书了事,而是要建立教育培训市场的长效管理机制,“治”与“理”相结合。不可否认的是,长期以来在一些学校默许和招生指挥棒的鼓励下,很多家长“不让孩子输在起跑线上”的想法越发牢固,以“超纲”和“应试”为导向的校外培训如火如荼。因此,解决问题的根本还在于规范中小学教育秩序。

声音 机构:运营成本上升 学费或将涨价

学大教育广州总校长詹重贵认为,此次《意见》出台,其细化程度“前所未有”,对包括生均面积、教师资格、培训内容、收费方式等都做出了明确规定。其中,有些规定对校外培训机构开展的业务、财务管理等影响较大。

一位机构负责人明确表示,在升学压力下,应试成为中小学生必经的选拔门槛。因此面对中小学旺盛的培训需求,培训机构可能将监管导致的教师聘用、房租等上升成本转嫁给消费者。所以短期来看,学生、家长可以一次性支付更少的学费,但也有可能面临学费上涨、培训需求难以解决的问题。

立尚教育集团总裁冯颐表示,根据《意见》,如果校外培训机构在同一县域开设分支机构,都需要经过批准,这也是监管部门首次提出的新政策。此前培训机构为了加速发展,一个重要的发展手段就是开设更多教学点、招收更多学生。但在《意见》出台后,审批卡住了培训机构疯狂扩张的模式,校外培训全国连锁的现象将得到严格约束。长期来看《意见》对于家长、学生来说并不是坏事。“对于教育培训,家长和学生可以有更加规范、品质更好的教育服务。”

武汉市教育局有关负责人表示,在线辅导属于近年来的新兴形式,目前教育部门还没有明文规定,监管还属于空白地带。开网课的老师和参加网课的学生都是开放式的,可能来自全国各地,单一的地方监管不能全覆盖。
(新华社)

“还要让学生在学校‘吃饱吃好’,从根本上解决培训热。”吕玉刚谈道,要统筹解决“吃不饱”“吃不好”两头问题,研究制订关于深化教育教学改革提高义务教育质量的指导意见,全面提高课堂教学效果和学生学习效率。

“今年3月开学后商洛市大整改,现在这里清静多了。”商洛中学校长周志刚说,以前不少学生下了课就被家长送进各种鱼龙混杂的培训机构中补习,现在学校周边只剩下三四家规模较大且资质齐全的机构了。

目前,大部分省份已完成第一阶段工作。北京多所中小学近日陆续启动学生校外培训情况的摸底调查。家长可在网上输入校外培训机构名称、培训科目、培训时长、上课地点、培训费用以及对参加校外培训的看法等内容。

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