中国石油大学春晖志愿服务队继续前往松桃自治县牛郎镇木寨完小新葡萄赌场网站:,孩子们忽然拿出了自己手工课作品

发布时间:2019-08-09  栏目:国际学校  评论:0 Comments

一封信,一段情

核心提示:今年暑假,中国石油大学春晖志愿服务队继续前往松桃自治县牛郎镇木寨完小,进行为期15天的支教生活。

此刻的我,于支教实习的高中,站在办公室的窗前,望着放学时刻匆匆忙忙的学生,写下这篇文。

     
“支教梦”,一个很真实又很飘渺的名词,应该在很多人的心里都存在过。上大学之前,我从未想到有一天,在心底存在数年的支教梦能碰到一个刚刚好的契机,慢慢的一步步变成现实。

江苏教育新闻网讯时光如白驹过隙,常熟理工学院泗洪支教转眼临近谢幕。吵闹的教室在得知暑期支教即将结束,忽然安静了下来,“老师,你们明年还来吗?”鱼行村的孩子问了一遍又一遍,大学生老师点点头,却不忍回答明年可能会是另一批老师。放学前,孩子们忽然拿出了自己手工课作品,上面写满了对老师的不舍,志愿者们也拿出了相机,用光影定格珍贵的时光。

湛江吴川市7月19日电7月19日早,离别在即,支教组组员把写好的信给孩子们,开班会,给孩子们上最后一课。

这是中国石油大学春晖志愿服务队第四次踏上助学贫困山区的爱心之旅,虽然时间短暂,但志愿者们收获满满。

就在上半年,当我还在学校时,我也和他们一样,是个学生,放学铃声一响,我也和我的小伙伴,说说笑笑奔向餐厅。我比他们还要自由一些,我是大学生,我可以穿自己的衣服,我可以时不时出去走走,我也有相比他们更少的学校、家长、老师所给的束缚,是啊,我是个享受着最美好青春年华的二十岁出头的大学生啊。

    记得在最初面试的时候,被问道

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上课时间,支教组组员便带着孩子们拿扫把,桶子,垃圾铲开始大扫除。在纸飞机实践队队员的分批带领下,一些孩子扫楼梯,一些孩子扫操场,一些孩子扫教室……小小的个子,可是拿起垃圾铲,扫把打扫卫生却一点儿也不含糊。一节课的时间,老师和孩子们就把校园每个角落打扫的焕然一新。

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可不知不觉,两年已过,当我在大三上学期,以老师的身份进入一所高中时,面对虽然比我小不了几岁的学生时,恍然间,时间仿佛停顿与静止,就在几个月前,我也是一个无忧无虑的学生啊。而现在,需要承担作为一名老师的责任,“为人师表”四个字忽然就这么立在我这个懵懵懂懂的学生面前。

      “你为什么想去支教”?

接下来,是老师们在这里教学的最后一堂课了——班会。其实,孩子们还没清楚明白离别的滋味,所以依旧笑嘻嘻的坐在桌子上。老师双手拿着写好给孩子们的信,表情略有沉重地走进教室,一声:“安静。”孩子们便端坐在桌子上,仰头看着老师。

课堂上学生积极举手回答问题。

忽然发现,四年大学,匆匆然一半已过,明年过后,我竟迎来毕业。一切如此匆匆来过,竟不让人有丝毫喘息的时间。

      “也许是藏在心里的支教梦让我来报名的吧”。

“现在,是我们两个班主任给你们上的最后一节课了。等明天举行运动会后,我们就要走了。不过,老师们会想你们的。现在呢,老师给你们每个人都写了一封信。你们要收好,回家再看哦。”说完,老师张丽琼、何慧琳各拿着一叠信封分给孩子们。

延续支教再续山海情缘

记得大一,懵懵懂懂,一心不要被落下,整日埋头书本,成绩倒还可以,但因生活太过乏味,不免脑袋木然,人也严肃如一潭死水。大二懂得“向外看、出去走”,懂得知识不是所有,人要全面与灵活,但改变的步伐未免太急太快,有成果,却因急躁,浪费了太多时间,损失了许多机会。

   
一步步通过面试,分团队,最后我和10名本地和外地队员一起到后坡小学进行了21天的支教生活。

“老师,怎么我没有信。”

2013年,中国石油大学春晖志愿服务队与木寨完小结下山海情缘,今年已经是第四个年头,也是续签支教合约的第一年。“能和中国石油大学的学生合作是缘分,签下续签的合同也是想让缘分继续下去,很感谢你们来到这里陪伴孩子们度过愉快的假期。”木寨完小校长唐平说。而支教队队长崔荣昂也表示:“每一年支教队的队员都在变换,但请相信,我们的初衷从未改变。”

你看,两年,真的是匆匆而过。回首这两年,虽然跌跌撞撞,但我唯一可以足够肯定自己的,就是我的努力,就是我那颗一直想要前进的心。我可以肯定地说,我一直都在探寻让自己变得更好的方法,即使中途面临来自自我、他人、环境等的干扰,我也能在冷静下来后,重新向前。

 
初到后坡,那天天气很热,一行人开始熟悉新的环境,女生是桌子铺成的大通铺,男生比较少,便有两张床来挤着睡。第一天,大家心里伴随着一点点兴奋,但更多的是忐忑睡去。

“不要担心,老师给你们每个人都写了信的。等等老师,待会就发到你们手上了。先坐好,不要说话。”

在课堂上,支教队员们用心地将自己的知识传授给孩子们。“不得不说,孩子们带给了我很多快乐。”队员宋逸群讲授的课程是政治。备课之初,她怕这个课程提不起孩子们的兴趣,于是尽力将课程简单化、易懂化。课堂上,孩子们积极配合,踊跃回答问题,认真记录笔记。看到这样融洽充满朝气的课堂,宋逸群非常开心。

这两年,我感谢自己坚持每日早起,从大一开始,我就能坚持自我,不受他人影响,每日早起学习。每天早晨,我都能吃到学校餐厅热乎乎的饭菜,每天我都坚持好好吃饭;我感谢自己把图书馆当做朋友,每天早晨都跟图书馆大爷问好;我感谢自己与运动做朋友,努力运动健身,去迎接更好的自己。

 
接下来的招生,团建,各种活动,家访,运动会一切都恰好的出现在了支教活动中。已经过去了一个月,现在回想起来,心里有一种说不出的感受,眼睛里也有液体在打转,也许是想念了吧。

每个孩子收到信后,都迫不及待地打开了信封,抽出里面的信来看。

在课下,支教队员们一直扮演着大哥哥大姐姐的角色。一有时间就陪孩子们玩捉迷藏、打篮球、丢手绢……“很喜欢这些哥哥姐姐们,和他们在一起很开心。”学生杨纤笑着说道。

即使我脾气比较急,很多时候太过苛刻导致事情没有达到最好的结果;即使我的耐心还差太远,不够踏实适合用来描写我;即使我太内向羞涩,错过了很多好机会;即使我还有太多太多不足……

 
张强,21天给我最多感触的一年级孩子。他的心思很细腻,在支教最后一周的时候,他表现出了很多异样,会莫名的找到我,跟你吵架,然后忽然问一句,你们是不是要走了,那一周,每天他都会如此,每次看到心里都很难受,他的方式很特别,像中学时代男孩遇到喜欢的女孩时会拽她的头发,离开的前一天我和他聊天,我问他,你想不想每年都有不同的老师来,他说不想,我想每次的老师都一样。那一刻,我说不出任何话。这是21天我最大的感受,因为他们所在的学校近几年都会有不同的支教老师过去,我不知道带给他们的东西是不是超过了带给他们的离别伤痛。

“你看,老师给我写的信,还有好多小花呢。”第二排第一个座位的小女孩拿起信在旁边的小男孩面前,晃了晃,炫耀地说道。

“哥哥姐姐希望你们能一直这样快乐地生活下去,一直努力地学下去,走出大山,去更远的地方,更好的地方。”与孩子们谈天说地,是队员们最开心的事。

可我真的尽了最大的努力了。跌过的跟头、犯过的错,都是因为我不够成熟练达,可现在想来,如果过去不犯,我永远不知道雷区在哪。所以,面对错误学会释然,而只有记住跌过的跤,并不再犯,才是对过去付出代价的最好回应。

   
我们队的人性格各异,来自不同的地方,学的不同的专业。却有一种前所未有的默契感,从支教前的第一次见面,到
支教期间各种活动的举办,21天的相处,给我了一种前所未有的默契感。永远记得那天晚上我们在投影仪投到墙上的光亮中一起练习写给他们的歌。从他们身上我学会了很多,我面对一件事情可能更多的是不假思索的接受,而我所看到的他们是站在孩子的角度上,看某一件事情是否会对他们产生影响。

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