原民办教师的养老补助还是停留在原来的标准上,民办教师任用证书可是民办教师身份的认证的凭证

发布时间:2019-08-12  栏目:教育资讯  评论:0 Comments

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问题:曾经撑起农村教育半边天的原民办教师,你们2019年的最大愿望是什么?

发文单位:海南省教育厅 海南省人事劳动保障厅

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七、八十年代县教育局颁发给民办教师的《民办教师任用证书》有什么作用?

原县教育局颁发的《原民办教师任用证书》相当于现在的聘用劳动合同书吗?为什么?

回答:

文  号:琼教人[1999]16号

民办代理教师的待遇问题,你觉得能不能得到彻底的解决?为什么?

问题回答:

问题回答:

只要有过原民办教师经历的人,都不会否认自己曾经就是“撑起农村教育‘半边天’的人。也许是所谓的“政策”原因,他们被“清退”了,还是不得已离开了讲台。

发布日期:1999-3-26

问题回答:

回答:难道这又是地域差异吗?民办教师任用证书可是民办教师身份的认证的凭证,也是“计划内民办教师”的依据。非它民办教师是没有转正资格的。
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回答:前者是“任用证”,后者是“合同书”,你都写得很清楚了,这不是明知故问吗?不过,这一证一书,还是与原民办教师眼下的生活现状有着千丝万缕的关系。倒也值得说一说。

眼下的他们都是农民了,与其他农民的最大不同处就是日子过得并不好,究其原因是从事了民教而没挣下钱,错过了学手艺,甚至是创业的机会。清退后虽“穷则思变”——打过工,种过地,还是家底太薄。以至到过五奔六的年龄了,囊中羞涩,甚至连自己的生活都很难保障,就更别说养老了。

执行日期:1999-3-26

回答:又是一个关于民代问题。其实在政府层面己认为解决,包括有的地方的一次性补偿,还有按年按月工资标准补偿而后经认证备案在60周岁后享受教龄补贴,极个别地方办理了社保或按教龄领取一定数额的养老补助。民办教师是指有任用证且备案有档的,代课则分有无代课证(吉林省在16年对有证代课招录了一批,不过农村学校相对较少)。民代教师的诉求,从最早的五花八门,经过十几年的光景打磨,最终归为一点,就是养老一项。无论何种方式,社保也好`补助也罢,只要让老民代晚年得到应有待遇,以慰余生,不负青春付出即可!这样就应该是最终解决了老民师这群历史功臣的问题,也应该算是对历史的一个圆满答卷!

从题主的提问来看,情况并不是我说的这样。倒是七八十年代颁发的这个民办教师任用证没有被派上用场,如同民办教师们曾经获得的各种荣誉证书一样,只是永久的回忆,看到它心里还真不好受。莫非你们那个地方民办教师任用证不只发过一次?还是因其他原因你没有赶上转正的那趟“车”。
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民办教师在都改称原民办教师了,就是原民办教师也不见得人人都有《民办教师任用证》。严格地说这是《教师法》第31条的规定,国家补助、集体支付工资的农村中小学教师只要是经县级以上政府认证,连续工作在教学岗位,并以较好的成绩回报社会,应该由政府统一颁发《民办教师任用证》。由此看出,要获得民办任用证必须是县聘的,难免会出现任教时间的限制,天津市民办教师只颁发给国家承认的计划内民办教师,且自1974年1月至1986年12月31日。
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时间又过了一年,又苦苦等待了一年。原民办教师的养老补助还是停留在原来的标准上。2019年做为甘肃的原民办教师,最大的希望是该将那每年教龄8元的教龄津贴提一提,同时真正落实文件《关于农村中小学代课人员发放养老补助的通知》规定:“对2003年9月25日以前经县、市区聘任的,曾在农村公办中小学教师岗位上连续任教5年(含5年),截上2010年1月1日年满60周岁,次月起按城乡居民社会养老保险基础养老金加工龄补助发给养老补助”。

生效日期:1900-1-1

回答:/我觉得应该能徐到解决。因为我国是社会主义国家,不会亏待做过一奉献的弱势群体,:会做到公平合理的。再者做世界第二大经济体,改革的红利也会让他们分享,这不,广东已开了个好头。最后,有党和政府的重视与决策。相信原民师问题一定会有圆满的结果

我所处的甘肃省陇东某县,民办教师任用证仅仅颁发过一次,那还是1982年。而教育部对“计划内民办教师”的“政策界定”时间是1984年年底以前,这样有这个民师任用证的,如果不是因个人或人为因素被辞退离校,就全部转为公办教师了。事实上只有当地教育主管部门聘用的才颁发此证。像今年我们这里在岗代课教师转正,不论你教龄多少年,没有这个“任用证”,就没资格得到这一次等了二三十年的转正机会。有一代课教师,1985年任教至今,就是没有“民办教师任用证”与这次转正失之交臂。

也可以说民办教师任用证是民办教师的资格认证书,也是“民转公”的先决条件。不过有些地方只要是县聘民办教师,也颁发了民办教师任用证,可又是教育部年限界定之外的,也就没有一点价值。如今有些地方的原民办教师不是也有民办教师任用证吗?不是也被“政策清退”了吗?

原民办教师的问题是历史遗留下来的,不是说没有解决的政策。这可是有政策依据的,希望在新的一年里,落实到位。

各市县教育(教科)局、人事劳动局:

回答:谢谢邀请:民办老师老有所养老有所医是应该的,也是中央2011年明文规定的,解决是早晚的事,民办老师期盼尽早尽快的解决,他“她”们老了,已经等不起了。

民办教师为农村中小学奉献了青春年华,但是还是没有能够实现“民转公”的梦想,个个遗憾终生。60岁以后每月只有一百元不到的养老补助,他们谁不后悔当初的选择?这个《民办教师任用证》除了在养老金补助资格认证时,能起点证明作用外,还能有啥收藏的价值?

《劳动合同书》是指用人单位即企事业、国家机关、社会团体等组织同劳动者之间确定劳动关系,明确相互权利和义务的书面协议。原民办教师任教时都与学校签订了1一2年的用工合同,只是合同到期,不续签而长期任教至清退离岗。这个劳动合同书对原民办教师来说,也形同虚设,且并没有按《劳动合同法》有关规定,做到一次性经济补偿。
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回答:

为贯彻落实《国务院关于解决民办教师问题的通知》(国办发[1997]32号)文件精神,确保党中央、国务院提出的“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”目标的顺利实现,根据《海南省人民政府办公厅关于解决民办教师问题的通知》(琼府办[1997]117号)文中关于“我省民办教师转正工作继续按省教育厅、人事劳动厅、计划厅、财政税务厅《关于从民办教师中选招公办教师的通知》要求执行”的精神,现就1998年度民办教师选招公办教师工作有关事项通知如下:

回答:关于民办学校和民办教师的性质、发展、要求及待遇问题,国家曾有多个文件明文规范和指导。2000年出台的《中共中央关于教育体制改革的决定》,明确国家支持社会力量办学。随后又颁布了《中华人民共和国民办教育促进法》,从政策、法律层面明确了国家对民办学校(即社会力量办学)的扶持力度和规范要求。在政策上,民办学校享有和公办学校一样的权利。

回答:——七、八十年代县教育局发给民办教师的《民办教师任用证书》有什么作用?

因此这一“证”一“书”,获得的途径不同,性质不同,其作用也是不同的。

假如我是原来的民办教师,把自己的一生献给了太阳底下最光辉的职业教育事业,我2019年最大的愿望是国家能体谅我们的困难,给我们落实医保和社保待遇,原因有:第一,国家各方面都在进步,经济实力大为增强,我们为国家培育人才,只有落实相关待遇,才能体现社会公平。第二,我们年纪大了,体弱多病,甚至很多人英年早逝,结局令人唏嘘,也上有老下有小,经济困难,国家给我们落实相关待遇,是引导社会重视我们在共和国历史上做出的伟大贡献。第三,中国自古以来,强调尊师重教,没有师,哪来的教,在家神牌位上,天地君亲师位,老师还占有一席之地,落实待遇,是体现中华民族传统美德的具体表现。

一、选招对象

在现阶段,我国的民办学校发展最多的是学前教育、高中阶段和大学阶段的教育(因为小学、初中阶段国家免费普及九年义务教育)。

————原创

回答:县局发任用证,证明了你是被县教育主管部门允许任用上岗的,不是学校私自临时找来替人代课,劳动法有明文规定,用人单位在一定时间段内,虽未与受聘人签订合同,但会视作已签了劳动合同。试想,一位干了十几年有县任用证的民办老师,如果仍不能视为已具劳动聘用关系,那么劳动法意义何在?民办教师作为弱势群体权益何存?!

回答:

1992年底前参加工作至今从未间断,并经省教育厅1994年或1996年考核、考试,筛选整顿,重新确认并领取了海南省教育厅颁发的《海南省民办教师任用证》的在编在岗的乡村学校民办教师。

关于民办教师的待遇问题,要分两个方面看。凡在公办学校代课多年的民办或代课教师,原则上已在九十年代以前基本“民转公”解决了,剩下的个别人也按规定“一次性”解决,且以后不再招用民办教师。而在民办学校任教的老师,则属于另一概念的“民师”。其待遇标准可能要以办学的层次、规模、效益决定,实际执行中,高于或低于同类公办教师的都有。但国家颁布的《教师法》明文规定,民办学校教师(正式录用的)也享有和公办教师一样的权利和义务。

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