江宇的寒假作业,可是家长却要老师改成99分

发布时间:2019-08-15  栏目:3523 vip  评论:0 Comments

  徐老师教一年级数学。期末考试前,为了鼓励学生用心备考,她和语文、英语两科老师达成一致:只要期末考试考了100分,可以免做该科寒假作业。这一奖励果然诱人,在刚过去的期末考试中,该班各科达到满分的学生人数均超过了10人,比起期中和平时测试要多了许多,“一些平时粗心的小马虎都变得认真了!”

  点评

贺女士说,她女儿读三年级,成绩不是很好,特别是语文差一些,期末考试后开家长[微博]会的时候,语文老师布置作业特别细,把试卷发到每位家长手中,从基础知识到阅读理解再到作文,每一项都按失分多少布置了不同题量的作业,可以说是实现了“私人定制”。她女儿语文只考了80多分,除了完成寒假大本外,还要写8篇日记、做8篇阅读理解、默写所有生字词和要求背诵的课文,到现在只完成了一半,她都替女儿发愁。

尽管每本寒假作业封面都会打上“与苏教版教材同步”,但教辅资料真正与教材完全配套的极少。徐德萍称,据她了解,寒假作业与教材不配套的事情确实存在。“家长们想要的寒假作业是课时制的,但寒假作业一般都是综合的,有时候会看不出体系来。”据她透露,寒假作业至少有3年没变过。

不少小学寒假作业“按分定制”

  12日学生将到校领取成绩单,正式进入寒假。昨日上午,3名数学考满分的学生家长来找徐老师,几句客套后,一名家长说明了来意:“能否把孩子的100分改成99分?”看着徐老师诧异的眼神,另一名家长直言,孩子知道考满分可以不做寒假作业,但是对于这一奖励,几名家长感到不安,“他们才一年级啊,一个月不做数学作业那怎么行?基础打不好,将来怎么和人家拼?!”

  一年级的孩子

中山外国语实验学校陈娟副校长认为,寒假本来就是给孩子享受生活的,作业应该尽可能的少,甚至用社会实践代替书面作业。按考分高低来给孩子布置作业做法欠妥,这是一种被动的因材施教。作为老师应该平衡好优生和差生的教育方式,布置作业理应一视同仁。另外,作业量过大会造成学生以非正当的方式应付作业,比如:抄作业、让人代写等等,这都不利于学生的成绩提高。 文/记者新晴

记者在采访小学生时发现,很多小学生吐槽寒假作业量太大,有点做不完。仅在寒假期间,一至三年级学生每人就要做50页语文和50页数学作业,高年级的学生因为有英语,作业量更大。虽然还在期末考试复习阶段,但很多学生早已经无意复习,提前在教室里做起了寒假作业。

春节期间,张女士和同学聚会,一打听才知道不少小学都是这样布置作业的,考分越高寒假作业就越少,有的甚至每个分数段的孩子作业量都不一样。

  楚天金报讯(记者赵莉
通讯员多佳)孩子期末考试考了满分,可是家长却要老师改成99分,“这几名妈妈说,孩子考100分是要免寒假作业的。寒假不做作业,她们不能接受!”武昌区一优质小学教师小徐对此十分无奈。

  昨日,西南大学心理学院继续教育中心主任张仲明在接受记者采访时表示,根据学生成绩布置作业是个性化教育的一种体现。但前提是老师一定要和学生做好交流沟通,给学生带去更多的正面的鼓励。

家长李女士则认为学校应该布置一些个性化的作业,减少书面作业,她在网上看到外地有的学校要求孩子们利用寒假学习理财、学会一项运动或者技能,还有的要求搜集关于雾霾的知识、过年的民俗,这比机械地做题有意义多了。

此外,在习题的难度上,寒假作业依然存在不少让家长和老师都感觉很难解的题目。记者注意到,小学一年级的题目除了常规的拼音造句外,还有大量的猜谜语、谚语、仿句以及脑筋急转弯、填古诗词等题型。不少家长感叹,“小学生的寒假作业,其实也是在考家长。”

家长李女士则认为学校应该布置一些个性化的作业,减少书面作业,她在网上看到外地有的学校要求孩子们利用寒假学习理财、学会一项运动或者技能,还有的要求搜集关于雾霾的知识、过年的民俗,这比机械地做题有意义多了。

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  语文作业分等级

张女士的儿子轩轩上五年级,期末考试考得好,这个寒假他的作业只有寒假“大本”和几篇日记,张女士一打听才知道,很多小学布置假期作业是“按分定制”,即期末考试成绩好的学生作业少,成绩不好的学生则整个假期要忙着写作业了。教育界人士认为,这是一种被动的因材施教,做法欠妥。

作业中学化 小学生做作业也“拼爹”

“没必要反复做基础练习,浪费时间。”家长游女士认为,成绩优秀的学生与其反复回顾最基础的知识,不如多读课外书、预习下学期的内容。而且这种激励机制也让孩子更注重平时的积累,保持学习的积极性和主动性,反而事半功倍。总之,最大限度地激励学生的规定就是好的规定。

  徐老师对此表示“不妥”,因为成绩单虽然是以等级制予以评定,但试卷还是要发给学生的。一家长提议干脆把孩子的卷子拿出来,随便将一处答案改成错的……徐老师连连摇头。最后家长不满地离开,表示不认同徐老师的奖励方法,孩子的寒假作业是做定了。

  做完寒假作业要13天

春节期间,张女士和同学聚会,一打听才知道不少小学都是这样布置作业的,考分越高寒假作业就越少,有的甚至每个分数段的孩子作业量都不一样。

尽管还没正式放假,但在一个小学生家长[微博]的QQ群里,关于寒假作业的讨论却十分激烈。仅一年级语文“一个飞字的笔顺应该怎么写”这个问题,家长们就七嘴八舌地讨论了半天。有的家长特意翻出了百度上的“横折斜钩”的答案,但也有家长翻出了字典中的“横斜钩”。正当家长们争执不下的时候,一位家长翻出了新教材的“横斜钩”。

以往寒假,轩轩写作业都要写到临开学前。今年轩轩却在年二十九就写完了所有的作业。张女士觉得奇怪,轩轩则骄傲地告诉她,那是因为他期末考试考得好,数学和英语都满分,除了寒假“大本”之外不用额外写其他作业,语文只要再写几篇日记就行了。

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  网友“难得一见”:那些一遍遍地抄写真是讨厌,又不是机器,干嘛不停地重复。

“没必要反复做基础练习,浪费时间。”家长游女士认为,成绩优秀的学生与其反复回顾最基础的知识,不如多读课外书、预习下学期的内容。而且这种激励机制也让孩子更注重平时的积累,保持学习的积极性和主动性,反而事半功倍。总之,最大限度地激励学生的规定就是好的规定。

记者注意到,今年小学寒假作业有初中化、高中化的倾向。尤其是语文,就连一年级的学生也有不小篇幅的阅读理解。徐老师认为,这是小学

家长王先生对寒假作业分等级布置特别不理解,在他看来孩子都是平等的,不能因为考试分数区别对待。寒假作业本来是为了让孩子在假期得到更好的学习和锻炼,如果好成绩不做或者少做作业,让学生间有了比较,不写作业的会看不起作业多的,老师的偏心会伤害学生的心灵。

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